Taxonomia de Bloom.
A lo largo de décadas, docentes de todo el mundo han utilizado la
Taxonomía de Bloom como herramienta para establecer objetivos de
aprendizaje. A pesar de las ideas simplistas atribuidas a Bloom, así
como la asociación equivocada que se le hizo a su taxonomía con el
conductismo, esta sigue teniendo tanta validez hoy en día que
recientemente se le han hecho dos actualizaciones. Consulte aquí tanto
la taxonomía original, como sus actualizaciones; una de ellas, adaptada a
la era digital.
La taxonomía de Bloom es un conjunto de tres modelos jerárquicos usados
para clasificar objetivos de aprendizaje en niveles de complejidad. La
taxonomía de Bloom asume que el aprendizaje a niveles superiores depende
de la adquisición del conocimiento y habilidades de ciertos niveles
inferiores. Al mismo tiempo, muestra una visión global del proceso
educativo, promoviendo una forma de educación con un horizonte holístico.
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